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让学习回归本来的样子

发布:admin05-07分类: 汽车

  4月30日,习总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出,五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。在这个具有特殊意义的历史时刻,缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验,对发扬五四精神,激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具有十分重大的意义。新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。新时代中国青年发扬五四精神,就要以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代,努力把自己塑造成为担当民族复兴大任的时代新人。展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。“新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!”习总书记对青年一代寄予厚望。身处新时代的青年,生逢其时,重任在肩。我们深信,青年一代一定能把五四精神传承下去,以青春之我、奋斗之我建功立业,让伟大的五四精神,在新的伟大实践中放射出耀眼光辉。(来源:中国教育报评论文章《一论学习贯彻习总书记在纪念五四运动100周年大会上重要讲话》,本文有删减,全文请点击网址查看:)

  教育部副部长郑富芝到金水区调研小区配建幼儿园和普惠性幼儿园发展情况----------------近日,教育部党组成员、副部长、总督学郑富芝到郑州市金水区调研小区配套建设幼儿园和普惠性幼儿园发展情况。省市教育部门领导毛杰、张大龙等陪同调研。郑富芝一行先后来到郑州市金水区国瑞幼儿园和河南省实验幼儿园大河春天校区,实地察看了幼儿园的硬件设施、校园环境、保教情况、安全管理等硬件和软件建设情况,并召开专题座谈会深入了解幼儿园资金投入、收费标准、政府奖补资金拨付、教师队伍建设、教职工工资福利待遇和发展规划等情况。郑富芝对金水区幼儿园的规范办学、科学保教等做法给予充分肯定。(金水区教体局)郑州二中足球队夺得全国青年运动会男子足球U15比赛冠军----------------5月1日,从第二届全国青年运动会足球项目社会俱乐部组十一人制男子15岁组决赛现场传来喜讯,郑州二中初中男子足球U15队以常规比赛时间比分1:1,点球5:3战胜大连汇达向奕俱乐部,获得该项赛事冠军。(郑州二中)郑州九中学子跆拳道锦标赛获奖累累!----------------5月1日至3日,经过两天半激烈紧张的比赛,2019年郑州市中小学生跆拳道锦标赛在郑州二中(高中部)顺利落下帷幕。郑州九中跆拳道队在比赛中成绩优异斩获多项前三名,同时获得高中组团体总分第二名及体育道德风尚奖。(郑州九中)五一假期正确的打开方式?去郑州47中校园度过----------------五一小长假的正确打开方式是什么?或许你要寻访各地的名山大川……在郑州47中,有这样一群人,他们牺牲自己的休息时间,坚守岗位,为提供温馨、干净的校园环境,创设优雅、舒适学习环境一直忙碌着,他们是一群可爱可敬的“总务人”。5月1日-5月4日,郑州47中举办校园踏青活动,安排有参观校园等活动,该校总务处为了让参观者能有更好的视觉享受,特意在此期间安排保洁员和绿化工人不间断值班,致力于营造一个真正的“花园、家园、学园、乐园”。(郑州47中)郑州市实验高中开展百年五四主题团日活动----------------5月4日,郑州市实验高级中学利用班会时间,召开“青春心向党,建功新时代”主题班会暨特别主题团日活动。班会上,各班的班主任老师向同学们讲述了什么是“五四精神”、“五四运动的历史意义”、“五四精神的时代内涵”,部分班级组织全体师生,面向团旗,重温入团誓词,加深对五四运动历史意义和时代价值的认识。(郑州市实验高中)郑州45中第三届创客嘉年华活动举办----------------4月30日,一场精彩纷呈的创客嘉年华活动在郑州45中举办。活动中不仅有前沿的创客技术,还有其他各种社团展示国际化的视野与人文情怀。双目视觉空间定位瞄准系统、激光竖琴、仿真机械臂、立体绿植……一个个孩子们的创意,让前来参观的师生和家长大开眼界,惊呼过瘾。各种书画作品、衍纸手工、纽扣画作品等一系列作品带给了同学们耳目一新的感觉。(郑州45中)纪念五四百年时 逐梦中原新征程----------------4月30日下午,中原区教育体育局团委在郑州第七十三中学举行“青春心向党·建功新时代”纪念五四运动100周年团课大讲堂。河南省团校胡湘明教授受邀作题为《中国青年运动的百年历程与启示》的专题讲座,通过阐述青年与国家、青年与时代、青年与社会的关系,让广大团员青年进一步明晰未来前进的方向,增强砥砺奋斗的力量。(中原区教体局)【资讯】

  河南表彰10名最美大学生----------------在五四青年节来临之际,“出彩河南人”之第二届最美大学生宣传推介活动结果出炉,洛阳师范学院音乐学院大四本科生王勇、郑州大学机械工程学院学生刘安等10名大学生获此殊荣。“出彩河南人”之第二届最美大学生宣传推介活动由河南省委宣传部、省委网信办、省委高校工委、省教育厅、共青团河南省委等部门共同主办,旨在深入挖掘和宣传积极践行社会主义核心价值观的优秀学子,充分发挥先进典型的示范引领作用,营造青年大学生健康成长成才的良好社会环境。(中国教育报)甘肃将建1400套教师周转宿舍----------------记者日前从甘肃省教育厅获悉,该省决定今年继续在全省23个深度贫困县实施农村中小学教师周转宿舍建设工程,加强农村中小学教师队伍建设,改善农村教师住宿条件。据了解,甘肃将筹措资金1.3亿元,以每套不低于建筑面积35平方米的标准,建设总建筑面积4.9万平方米的教师周转宿舍1400套,全部项目今年开工建设,并确保主体完工。同时,鼓励有条件的地区结合实际,适度提升标准。(中国教育报)山东出台幼儿园“小学化”负面清单----------------近日,山东省教育厅公布了《幼儿园“小学化”负面清单》,要求各市、县教育行政部门对照该负面清单,对辖区内幼儿园开展全面排查,重点关注民办园、农村园和无证园。严禁教授小学课程内容,严禁布置小学内容的家庭作业,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练,防止和纠正幼儿园“小学化”现象,整治“小学化”教育环境。山东公布的幼儿园“小学化”负面清单包括教育内容“小学化”、教育方式“小学化”、教育环境“小学化”、管理方式“小学化”、教师能力不合格五大方面。(中国教育报)【百家】

  校长观察:学校的生长----------------学校的生长是校长、教师和学生成长的印记,犹如数轴线上记录的N个点,汇集了一条向前延伸的线,无限生长。学校的生长是管理的生长,是年轮,是岁月。我坚信学校是生长起来的,这块泥土就是学校所处的环境、途经的历史、造就的文化。校长有责任让一所学校生长得更科学、更迅速、更阳光。无论是北京城里拥有着深厚办学底蕴和完整规划建设的学校,还是上海城里精致小巧寸土寸金的学校;无论是国际范儿、高大上的学校,还是那些大山里的农村学校、教学点,校长都要在思考中实践,陪伴学校的生长。客观地说,学校的生长是现实的,要受到环境地域、硬件水平、师资起点的制约。但校长的主观能动性却能体现在办学过程中:对学校要客观分析,把握发展优势和契机,激发教师认同感,依靠团队力量走出学校独有的发展之路。校长要了解学校大多数校长是从普通教师成长起来的,学校就是校长的课堂。结合成长经历,我觉得可以分为几个阶段:第一个阶段,课堂面对学生,目标是促进学生成长;第二个阶段,课堂面对教师,目标是促进教师成长;第三个阶段,课堂面对学校,目标是促进学校发展。学校是校长的课堂,只是教室从一个班级变成一所学校,从一班的学生到带领几百名教师。作为校长要弄清一所学校的历史起点和文化,了解教师专业需求和发展方向,懂得学生需求和儿童心理,感受家庭教育需求,还要充分把握学校周围的办学资源,包括与兄弟学校的交流融洽程度。这些都是办学过程中校长要梳理并深入研究和实践的内容。校长要了解教师校长的课堂里,人的发展永远是学校生长的主旋律。办一所让人全面发展的学校是我们的目标,每个人都是不一样的,都需要被尊重、被理解、被呵护。在校长眼里,教师是第一位的,没有教师的全面发展,就不可能有学生全面的成长。教师是一所学校的核心力量,“一所名校,不在大楼,而在大师”。对教师成长愿景和发展瓶颈的诊断,促使我们在全面了解教师的基础上拿出更准确的方案。“读书论坛”“教师讲堂”“素养大赛”往往是学校教师发展的助力器,让教师驰骋在“教学研究”“课题研究”的道路上,让他们的羽翼更加丰满。在行动里印证,在质疑中思考,因为标准不是制定出来的,而是在执行力中养成的。教师成长需要专业知识、专业技能、专业精神,还需要专业交往。这样的交往犹如走万里路,与读万卷书交相辉映。与名师交朋友,与教育专家对话,与教育媒体人交流,对事物和人物立体、真实地了解,要比书本上读来的理论更有温度。校长要了解孩子小学是人生重要的阶段,孩子的身心均在迅速成长,学校经历是他们人生的重要体验,因此校长应该思考的是,他们在这一步走得稳不稳,而不是走得快不快。在这个时期,道德和“三观”的建立是生命底色,为孩子一生奠定坚实基础。教师和家长都要关注、用心,让孩子树立远大理想,坚定读书信念,激发学习动机。在这个时期,让孩子保持对生活的未知好奇,远比你告诉孩子答案更重要。保持好奇心的孩子,会对学习乃至生活终身有兴趣。我们不要少年老成,我们要孩子即使到老也要有一颗好奇心。有了这些,孩子才能够对读书有兴趣、有动力,这才是学习之本。在这个时期,身体健康比学习成绩重要。因为孩子身体还没有长成,所以需要充足睡眠、合理锻炼,养成运动的好习惯。让孩子的肺活量大一些,心脏功能强一些,肌肉组群有力一些,个子能长高一些,跑跳能力强一些……这些远比成绩重要得多。在这个时期,劳动实践与书本上的知识同等重要。多带孩子接触自然、了解社会,再让他们回到教室里和书本上去体验、去感受。学习本身就是一件美好的事情,让学习回归本来的样子,让学校有自己本来的模样。在这个时期,有许多事情更重要。这些看似与小升初无关,与中考无关,与高考无关,但是却与人的成长息息相关,需要我们静心关注、精心呵护,切莫在“拔节孕穗期”就“揠苗助长”“催花挂果”。校长要了解自己了解自己很关键。如果不了解自己的优势,我们就不懂得有效施策,不了解自己的劣势,我们就不懂得弥补和学习。我是洛阳第一师范学校毕业的,起始学历是我的软肋,只有用读书学习、倾听写作、理性思考来弥补自己的不足。一路走来,进修专科、本科、研究生,后来竟然成为北京师范大学的访问学者,跟着导师一起做研究,跟随导师一路成长。渐渐地,我对自己有了越来越清晰、越来越全面的认识,也能更好地给自己定位,规划学校发展,把握实际,创造学校未来和寻找未知自己。学校的生长是校长、教师和学生成长的印记,犹如数轴线上记录的N个点,汇集了一条向前延伸的线,无限生长。学校的生长是管理的生长,是制度的创新,是课程的构建,是课堂的实践,是年轮,是岁月。我始终坚信,校长是实践者,不是理论家。学校文化是行动出来的,不是改造出来的,是实践出来的,不是评论出来的,是在原有起点上规范与整合出来的,是在勇敢往前走的每一步里开拓出来的。当学校的生长成为印记,就印在了学生心里、教师行动里、校长梦想里。(来源:中国教师报 作者系河南省洛阳市实验小学党委书记、校长李青青)【悦读】

  《核心素养十讲》----------------●钟启泉 著●福建教育出版社

  该书系“名家十讲系列”丛书之一,主要从倡导核心素养的目的和意义、核心素养的整体模型研究、核心素养与新型教学模式、核心素养与课堂转型、 根治“应试教育”顽疾、学校改革的困惑与挑战、21世纪学校课程的创造、教育评价的演进、能动型教师的教学行为、促进教师作为专家的成长十个方面对核心素养进行详细解读与阐释,对当前基于“核心素养的学校教育改革具有理论指导意义。【百科】

  超实用的拉筋术,每天2分钟全身都舒坦了----------------俗话说:筋长一寸,寿长十年。教你一套简单可行的拉伸动作:①大腿:站立压腿拉伸;②小腿:对墙提脚拉伸;③背部:抱肩收胸拉伸;④腰部:坐姿侧身拉伸;⑤肩部:肩膀划圆拉伸……能放松韧带和肌肉,尤其适合天天久坐的你!(《生命时报》报社官方微博)【词条】

  咱也不知道咱也不敢问---------------咱也不知道咱也不敢问,网络流行词,是一种调侃的语句,在遇上一些无解的问题时可以用上这句话。最开始的时候很多人觉得是从电视剧都挺好上来的,也有的人说是德云社,其实最早的出处还是在抖音上。因为抖音上有非常多搞笑的视频,最开始是一位网友最先评论的,后来随着用这句话的人增多,就开始在抖音上像病毒似的流行起来。(百度百科)◎讲文明树新风: 您并非美丽才文明,但因文明而美丽。【天气】

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